15岁少年逆行身亡：没有“不”的教育看似自由，实则后患无穷

15岁少年逆行身亡的新闻在朋友圈刷屏。逆行，超速，超载，还低头玩手机，简直是把生命当儿戏！

我想，那名开车的少年，如此熟稔地单手把着把手，低头看手机，“悠哉”逆向行驶，绝不是第一次了。正是因为之前都没有出过任何事故，所以他才越来越大胆。

我们在扼腕美好的生命陨落时，更要反思如何避免类似的事故再次发生。

如果孩子在第一次单手脱把时，父母就勒令他“不会好好开就别开了！”，他是不是就会时时刻刻双手紧握车把？

如果孩子第一次逆行，父母就把他骂得“狗血淋头”，他是不是就不再敢逆行了呢？

虽然父母的千叮万嘱不一定百分百起到作用。但怕就怕，父母对孩子单手开车觉得“酷”、“有本事”、“了不起”。怕就怕，父母对孩子逆行抄近路，是“聪明”、“懂得变通”。

这里，我绝无含沙射影，或是恶意揣测出事少年的父母，安全教育做得不到位的意思。

而是，想要和千千万万的父母说，没有“不”的教育看似自由，实则后患无穷！

我们可以想象一下，在漫无边际的太空中，如果一个人独自行走，无拘无束。表面上看上去，他是绝对自由的。

但倘若没有一星半点牵制与规则，则是令人万分恐惧的。

如若这个人身上，绑着一根牵引绳，当局面有点失控的时候，马上能够拉拽他回到安全的太空舱，那就好太多了。

我们给孩子的教育，正是如此。一个稳定可见的原则，让孩子探索世界变得充满底气。

不光是在安全教育中，要给孩子限制很多条条框框，比如“红灯停，绿灯行”、“过马路要走横道线”。

在孩子生活、学习的方方面面，都应给孩子设定稳定可行的原则。给孩子立规矩，对孩子说“不”，是另一种对孩子爱的表达。

“爱”与“管教”，从来就不是对立矛盾的，不可兼容的。而应该是帮助孩子形成自律的、殊途同归的方式。

回到开头说到的15岁少年逆行身亡这起交通事故，我们还不得不为交警认定逆行少年负事故全责，不让与其相撞的大货车司机背锅，这一公正执法行为点赞！

没有“不”的教育，所导致的坏结果，最终买单的，只有孩子本身及其父母。

但愿孩子们能珍爱生命，敬畏生命，再也没有如此惨事发生。