logo

气管切开患者的吞咽治疗

气管切开患者的吞咽治疗

气管切开术即切开颈段气管,放入金属气管套管或硅胶套管,是解除喉源性呼吸困难、呼吸功能失常或下呼吸道分泌物潴留所致呼吸困难的常见手术。康复科常见气管切开患者多见于颅脑外伤,胸腹外伤及脊髓灰质炎等所致下呼吸道分泌物潴留,为了保持气道通畅,给予气管切开。

气管切开的患者都有吞咽困难吗?

一般气管切开患者会出现一定的危险现象,如切口感染,套管脱出,呼吸骤停,气管食管瘘,喉气管狭窄,拔管困难等,对于颅脑损伤的患者,气管切开的患者大多会有合并有吞咽功能障碍,由于无法经口进食导致口腔功能退化,大多数患者会出现舌体僵硬,舌肌力量减弱,咀嚼灵活度降低,长期卧床导致舌根后缀,舌前伸能力减弱,口腔感觉功能、咳嗽反射、呕吐反射、咽反射会出现减弱或缺失,咳痰力量差,且大部分气管切开患者由于声门下压力改变都会存在误吸现象,或者导致误吸或吸入性肺炎。因此气管切开患者的吞咽治疗对其吞咽功能,降低肺部感染发生率,缩短住院时间,改善预后,提高生活质量尤为重要。

如有些患者身体虚弱或者合并有其他疾病时,应该及时进行有效的干预,减少肺部感染发生的几率,在控制基础疾病及肺部感染的同时继续进行吞咽治疗。

如何评估气管切开患者的吞咽功能?

存在吞咽功能障碍的患者进行吞咽治疗前,都会根据吞咽功能临床评估表进行评定(见下图),通过SOAP的基本步骤了解患者相关吞咽情况,对于气管切开的患者,可通过进行染料试验,了解患者是否存在误吸现象。

切管切开患者的治疗操作

常规的气管切开患者的吞咽治疗,首先是进行口颜面部手法治疗,根据肌肉的走向,对唇周,两颊及舌骨部和甲状软骨两侧肌肉进行手法按摩放松,对相关穴位进行点按刺激(颊车,翳风,大迎,颧髎,上关,下关,迎香等);下一步可进行冰刺激,用冰勺刺激脸颊两侧,通过冰和酸刺激患者的感觉功能,诱发吞咽反射启动吞咽,配合良好的患者可进行舌肌抗阻训练;对于意识不清楚的患者,会存在自我保护意识,或因为肌张力过高导致牙关紧闭,需通过K点刺激开口或借助开口器训练患者张口能力,在此同时可进行舌根和软腭的刺激;冰棉签刺激和冰勺刺激原理相似,对于气管切开患者,可以使用绿染棉签,通过对其刺激观察咳痰情况,看是否存在误吸现象。

一般长期卧床患者都会存在舌体僵硬和舌后缀现象,对舌头的牵拉也非常重要,意识清楚的患者可以使其配合治疗师主动伸舌,治疗师用纱布手动对舌头进行牵拉抗阻训练,以锻炼舌头的灵活度和力量,对于意识不清的患者,需要借助压舌板或者开嘴器支撑在患者上下牙之间,用吸舌器拉住舌尖慢慢向外牵拉,可紧拉吸舌器使患者主动拉回舌头以达到锻炼肌力的作用。

气管切开的患者首要任务是拔除气管套管,一般在治疗时会对患者进行堵管训练(金属套管)或使患者佩戴说话瓣膜(塑料套管),同时练习患者的呼吸和发声功能,尽量训练患者经口咳痰,训练过程中密切观察指脉氧数据,根据患者情况,指标迅速下降需立即解除封堵,堵管训练应循序渐进,根据患者情况逐渐增加封堵时间。对于塑料套管,因为气囊的存在无法堵管,可通过佩戴说话瓣膜训练,此时患者恢复了发声、语言交流功能,说话瓣膜类似于人工鼻,可锻炼患者发声交流。

患者在治疗过程中需要采用坐位或者半坐位,头部取中立位,避免头部后仰易发生呛咳,过程中若出现误吸呛咳,咳痰现象,治疗师嘱患者主动咳嗽清嗓,或按压咳嗽反射点、用力推压腹部帮助患者进行咳痰,对于意识不清的患者,必要时需用勺子刺激软卾诱发咳嗽反射,快速轻轻刮出患者口中存在的少量痰液。

根据患者不同的身体情况和障碍情况,每个人的具体方案不尽相同需要个体化针对性治疗,治疗师和患者共同配合,以及多学科的治疗相结合,以提高患者拔管率,促进患者的早日康复。

参考文献:

【1】吞咽功能训练联合常规治疗对颅脑损伤气管切开患者肺部感染的预后和影响[ J]李素芬,凌琳 . 中国医学创新 201934

【2】万桂芳,窦祖林 ,王辉 ,.佩戴说话瓣膜对吞咽障碍患者渗漏和误吸影响的研究 [J].中国医学装备 ,2012,(11).58-60.

【3】杨梅庭 ,陶崇清 ,陈贵融 .不堵管拔除气管切开插管 51例报告 [J].医学理论与实践 ,2003,(3).292-293.

【4】 万青 . 卒中后吞咽障碍的临床评估和治疗 [J]. 中国卒中杂志, 2007, 2(3):231-235

【5】 冯慧,潘化平 . 卒中后吞咽障碍治疗新进展 [J]. 中国康复医学杂志 . 2011,26(5):491-495

【6】谢晓燕,程元,程贤琴,等 .早期吞咽功能训练对脑卒中气管切开患者快速康复的影响 [J].昆明医科大学学报, 2019,40(5):122- 125.

作者简介:

作者简介:

苏羿,河南中医药大学康复医学院康复治疗学专业本科大四学生,河南中医药大学第一附属医院龙子湖院区实习生。在校期间成绩良好,多次获得“校三好学生”称号及奖学金等

指导老师简介:

赵薇,河南中医药大学第一附属医院康复中心语言治疗师,康复医学与理疗学硕士,现任河南省康复医学会言语治疗学分会常务委员。

主要研究方向:脑卒中、脑外伤后吞咽障碍、环咽肌失弛缓证、构音障碍、失语症、认知障碍的评估与矫治。

联系方式:

河南中医药大学龙子湖院区康复中心言语吞咽治疗部

地址:郑州市郑东新区龙子湖南路与博学路交叉口

联系人:赵薇 陈卓

上一篇:VCI气相防锈纸的简介 下一篇:8大工具组合出击,解决扩量难题
最新资讯